Ben je op zoek naar hulp bij Wiskunde (B)? Dan ben je bij mij aan het juiste adres! Met ruim acht jaar ervaring en een hbo diploma Technische Informatica help ik jou Wiskunde te beheersen.

Leer meer over Thom

• Wanneer is de interesse voor jouw onderwerp en voor het geven van privéles ontstaan?

  Mijn interesse voor bijles in mijn onderwerpen is ontstaan toen ik ben gaan studeren. Ik merkte dat ik verschillende onderdelen in wiskunde en programmeren erg interessant, soms zelfs fascinerend vond. Ik wilde graag deze kennis verder brengen op anderen. Daarnaast merkte ik dat ik het niet helemaal eens was met hoe vaak les wordt gegeven op de middelbare of zelfs in het hoger onderwijs. Veel docenten geven je een paar opdrachten en er heerst een hele erge "stamp het maar gewoon uit je hoofd" mentaliteit, waar ik totaal geen fan van ben. Ik probeer mijn leerlingen altijd een nieuwe skill aan te leren, bij bijvoorbeeld wiskunde leer ik ze hoe ze problemen aan moeten pakken, wat de denkwijze erachter is en wat zij zelf kunnen doen om een opdracht goed te begrijpen. Bij programmeren leg ik meer uit waarom ik denk dat iets op een bepaalde manier hoort en wat mijn gedachtegang is als ik een stuk code schrijf. Daarnaast leer ik ze structuur aanbrengen in hun code en kijk ik naar hoe je een probleem of opdracht stapje voor stapje aan kunt pakken.

• ertel ons meer over het vak waarin je lesgeeft en over de onderwerpen die je leuk vindt om te bespreken met leerlingen!

  Als ik lesgeef in een vak, gaat het mij niet per se om de informatie van het vak zelf. Wat ik erg leuk vind aan bijles geven is het zien groeien van mijn leerlingen. Niets maakt mij gelukkiger dan dat mijn leerling na lang oefenen zelfstandig zijn/haar vragen op kan lossen. Ik vind het erg leuk om steeds de groei mee te maken en om te zien dat leerlingen trots en zelfverzekerd worden op hun werk. Wat ik vaak meemaak is dat een leerling op een vrij basisniveau begint en dat we samen binnen een erg korte tijd veel groei kunnen maken.

• Vertel ons over je grote voorbeeld of rolmodel, of het nou een leraar of lerares is waar je zelf les van hebt gehad of een genie in jouw veld!

  Mijn grote voorbeeld en tevens de persoon die mij aangezet heeft om te beginnen met bijles is mijn leraar programmeren van mijn hbo opleiding. Deze docent wist alle onderdelen van het vak, leuk of minder leuk, op een vrolijke en grappige manier te brengen. Daarnaast ging het op zijn tentamens er echt niet om of je alle vragen goed wist te beantwoorden, hij testte heel erg op de kennis zelf. Als je goed begreep wat je aan het doen was en waarom, dan haalde je het vak. Begreep je dit niet? Dan haalde je het vak niet. Dit vind ik zelf veel belangrijker dan het juiste antwoord op een vraag weten, aangezien kennis over de stof flexibel is. Je kunt deze kennis niet alleen binnen je vakgebied, maar ook binnen andere vakgebieden toepassen. Daarnaast kun je binnen je vakgebied veel meer kanten op als je kennis hebt over waarom het antwoord van een vraag ook daadwerkelijk het antwoord is, in plaats van dat je alleen het antwoord weet.

• Wat zijn, volgens jou, de vereiste kwaliteiten om een expert te zijn in jouw vak?

  Om een expert te zijn binnen mijn vakken, zowel bij informatica als bij wiskunde, is het belangrijk om de redenering achter veel dingen te kunnen achterhalen. Ik vind de redenering van bepaalde aspecten erg belangrijk, omdat je dan niet alleen laat zien dat je een bepaald onderwerp snapt, maar je laat dan ook zien hoe je op een bepaald onderwerp verder kunt bouwen.

• Kun je ons een leuke anecdote vertellen die te maken heeft met jouw beroep of jouw eigen schooltijd?

  Toen ik in de derde klas mijn vakkenpakket moest kiezen, wilde ik heel graag het Natuur en Techniek vakkenpakket. Er was alleen één groot probleem: Wiskunde B. Ik stond namelijk niet zo goed voor wiskunde en wiskunde B werd gezien als de moeilijkere variant. Toch bleef ik volhouden dat dit niet aan mij lag, ik was ervan overtuigd dat ik het wel kon, maar dat de stof niet duidelijk uitgelegd werd. Uiteindelijk zijn mijn ouders op een ouderavond op gesprek gekomen en hebben mijn docent er toch van weten te overtuigen dat ik wiskunde B kon doen. De docent had niet de allerhoogste verwachtingen, maar wij stonden erop dat het goed zou komen. De eerstvolgende ouderavond was nadat ik een tijdje wiskunde B had gevolgd. Het eerste wat de docent zei was "Ik wil graag mijn excuses aanbieden, Thom is namelijk een ontzettend goede wiskunde B leerling". Dit was de eerste keer dat ik echt merkte dat een andere manier van uitleggen ontzettend veel verschil kan maken in de prestaties van leerlingen.

• Dan is nu de tijd gekomen om toe te geven dat jij misschien ook wel wat moeilijkheden hebt gehad op school... en hoe je die hebt overwonnen!

  Zelf was ik altijd erg slecht in topografie en geschiedenis. Dit komt omdat geschiedenis een heel subjectief vak is, veel dingen zijn erg open ter interpretatie en hebben niet echt een concreet of altijd correct antwoord. Ik heb dit overwonnen door zo veel mogelijk informatie op te schrijven bij de toetsvragen en ook door zo veel mogelijk informatie te vergaren tijdens het leren voor mijn toetsen. Verder vond ik topografie simpelweg niet zo interessant. Er is ook niet een achterliggende reden waarmee je bepaalde dingen kunt achterhalen, zoals bij bijvoorbeeld wiskunde, je moest gewoon echt alles uit je hoofd stampen. Hier ben ik niet zo'n fan van. Uiteindelijk heb ik dit overwonnen door me er toch maar overheen te zetten en het toch maar uit mijn hoofd te stampen.

• Help ons je een beetje beter te leren kennen door ons te vertellen over jouw passies.

  Ik ben zelf ontzettend ondernemend en ik leer graag nieuwe dingen. Daarnaast ben ik veel aan het dansen, ik ben een erg actief lid bij de studentendansvereniging in Eindhoven (ik doe momenteel zelfs een bestuursjaar). Ik beoefen veel verschillende dansstijlen waaronder Breakdance, Modern, Hiphop, Salsa, Bachata en stijldansen. Verder hou ik er van om soms een spannende serie te kijken op Netflix, speel ik graag een spelletje op mijn computer, Playstation of Switch en ben ik erg sociaal. Ik vind het heel leuk om nieuwe mensen te leren kennen en om mijn energie met mensen te delen.

• Wat maakt jou een Superprof?

  Ik probeer mijn leerlingen zo persoonlijk mogelijk te begeleiden. Wat voor de ene leerling makkelijk is, is voor de andere leerling uitdagend. Wat voor de ene leerling werkt, hoeft niet voor de andere leerling te werken. Ik probeer altijd uit te zoeken waarom een leerling moeite heeft met een bepaald onderwerp en hoe wij samen dit onderwerp onder de knie kunnen krijgen. Verder ben ik altijd bereikbaar via WhatsApp voor korte vragen en ben ik erg flexibel in mijn planning. Ik daag leerlingen vaak uit en probeer alles op een zo creatieve en volledige manier uit te leggen.