Bijles Wiskunde A onder- en bovenbouw. Bijles docent wiskunde sinds 2019. VWO afgerond (WisB en D). Ervaring met leerlingen met faalangst. Locatie: Online

Leer meer over Luisa

• 1) Wanneer is jouw interesse in dit onderwerp en voor het geven van privéles ontstaan?

  Mijn interesse in wiskunde begon op de middelbare school. Hoewel ik niet altijd alles vanzelfsprekend vond, merkte ik dat wanneer ik het eenmaal begreep, ik het ook goed kon uitleggen aan anderen. Dit gaf me veel voldoening. Op mijn 16e ben ik begonnen met bijles geven, en sindsdien is het een passie geworden. Ik vind het fijn om leerling te helpen en hun zelfvertrouwen te laten groeien.

• 2) Vertel ons meer over het vak waarin je lesgeeft en over de thema's die je graag met jouw leerlingen bespreek

  Ik geef bijles in wiskunde A, wat veel te maken heeft met logica, algebra en kansberekening. Wat ik het leukst vind, is om te laten zien hoe wiskunde in het dagelijks leven wordt toegepast, zoals bij financiën of statistieken in de media. Ik moedig leerlingen aan om kritisch na te denken en problemen stap voor stap aan te pakken. Het onderdeel dat ik zelf het minst leuk vond op school was meetkunde, maar juist daarom begrijp ik hoe lastig het voor sommige leerlingen kan zijn en help ik ze met geduld en heldere uitleg.

• 3) Vertel ons over jouw grote voorbeeld of rolmodel

  Ik heb een wiskundedocent gehad die heel geduldig en motiverend was. Hij liet zien dat wiskunde niet alleen om cijfers draait, maar ook om logisch nadenken en doorzettingsvermogen. Wat mij het meest bijbleef, was hoe hij altijd verschillende manieren uitlegde tot iedereen het begreep. Dit inspireert mij nog steeds in mijn eigen lessen: ik pas mijn uitleg aan de leerling aan totdat het kwartje valt.

• 4) Wat zijn, volgens jou, de vereiste kwaliteiten om een expert in jouw vak te zijn?

  Duidelijkheid - Een complexe formule of theorie moet je op een simpele manier kunnen uitleggen.
  Geduld - Niet iedereen leert even snel, en dat is helemaal oké.
  Oplossingsgericht denken - Niet focussen op fouten, maar op hoe je ze kunt verbeteren.
  Enthousiasme - Als je zelf enthousiast bent, werkt dat aanstekelijk!

• 5) Kan je ons een leuke anekdote vertellen die met jouw beroep of schooltijd te maken heeft?

  Een van mijn leukste ervaringen was met een leerling die dacht dat hij "slecht" was in wiskunde. Hij had de hoop eigenlijk al opgegeven. Samen hebben we zijn manier van leren aangepast, en binnen een paar maanden stegen zijn cijfers enorm. Toen hij uiteindelijk een goed cijfer haalde voor zijn examen, belde hij mij helemaal blij en trots op. Dat moment herinnert me eraan waarom ik dit werk zo graag doe!

• 6) De tijd is nu gekomen om ons te vertellen dat je misschien ook wel wat moeilijkheden op school hebt gehad...

  Absoluut! Hoewel ik goed was in wiskunde, vond ik meetkunde op vwo-niveau behoorlijk lastig. Soms kon ik urenlang naar een opgave staren zonder te weten waar ik moest beginnen. Pas toen ik andere manieren van leren probeerde en mezelf de tijd gaf om het rustig uit te leggen, begon het te klikken. Dit helpt me nu als docent, omdat ik weet hoe het voelt om ergens moeite mee te hebben en hoe belangrijk het is om door te zetten.

• 7) Help ons je wat beter te leren kennen door ons wat meer over jouw passies te vertellen

  lesgeven ben ik enorm gepassioneerd over creativiteit. Ik hou van schrijven, acteren, zingen en dansen. Ik heb in films en theaterproducties gespeeld en ben altijd bezig met creatieve projecten. Daarnaast vind ik persoonlijke ontwikkeling en mentale gezondheid heel belangrijk, en ik deel daar graag inzichten over.

• 8) Wat maakt jou een Superprof?

  Ik geef niet alleen bijles, maar ik help mijn leerlingen om zelfvertrouwen te krijgen in wiskunde. Ik pas mijn uitleg aan, geef realistische voorbeelden en maak wiskunde toegankelijk en minder eng. Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren, zolang je de juiste aanpak en begeleiding krijgt. En bovenal: ik geniet van het helpen van anderen en het zien van hun vooruitgang! 🎉