Noah - Leraar Muziekproductie - Amsterdam
1e les gratis
Noah - Leraar Muziekproductie - Amsterdam

Het profiel van Noah en de bijbehorende contactgegevens zijn geverifieerd door onze experts

Noah

  • Tarief 66€
  • Reactie 1h
  • Leerlingen

    Aantal leerlingen die door Noah zijn begeleid sinds zijn start bij Superprof

    9

    Aantal leerlingen die door Noah zijn begeleid sinds zijn start bij Superprof

Noah - Leraar Muziekproductie - Amsterdam
  • 5 (8 reviews)

66€/u

1e les gratis

Boek een les

1e les gratis

1e les gratis

  • Muziekproductie
  • Mixen
  • Computermuziek
  • Music recording
  • Muziek technologie

Berklee afgestudeerd producer geeft Ableton & Logic muziekproductie les | 40M+ streams | Platina certificatie

  • Muziekproductie
  • Mixen
  • Computermuziek
  • Music recording
  • Muziek technologie

Leslocatie

Super tutor

Noah is een van onze beste leraren Muziekproductie. Een goed profiel, een indrukwekkend diploma en uitstekende reviews.

Over Noah

Ik ben Noah Tabernal (NOBETA), muziekproducer, pianist en afgestudeerd aan Berklee College of Music.

In de afgelopen 15 jaar werkte ik met elektronische en popartiesten als Snelle, een talentengroep van Pharrell Williams, Robert van Hemert en De Hofnar en componeerde ik muziek voor o.a. Mercedes-Benz, Vodafone en Samsung.
Die muziek resulteerde in meer dan 40 miljoen streams en leverde o.a. een Buma Award, platinum certificaties en filmprijzen op.

Toen ik 16 was, had ik een mentor die muziek maakte voor Chris Brown, Ariana Grande, Justin Bieber en Jason Derulo. Hij leerde mij heel goed produceren, maar in de 10 jaar daarna kwam ik er achter dat ik niet begreep waaróm het goed klonk wat ik deed.

Daarom startte ik mijn bachelor Muziekwetenschap. Ik leerde waarom muziek werkt zoals het werkt en tijdens mijn master aan Berklee College of Music leerde ik hoe ik dat in de praktijk moest brengen.

Toen ik 3 jaar geleden begon met lesgeven, werd dat mijn grootste doel: studenten leren waaróm bepaalde muzikale keuzes werken, zodat ze niet afhankelijk blijven van tutorials en hulp, maar zelfstandig tracks af kunnen maken die ze met vertrouwen kunnen releasen.

Lees verder

Over deze les

  • Alle niveaus
  • Engels
  • Nederlands

Alle talen die tijdens de les gesproken worden :

Engels

Nederlands

Dus, waarom klinkt jouw track nog niet zoals je wilt?

In sessies van 1,5 uur laat ik je niet zien welke knoppen je moet indrukken om je track beter te laten klinken, maar leg ik je uit waarom je met bepaalde aanpassingen een beter resultaat krijgt.

In onze sessies werken we daarom direct aan jouw eigen muziek. Ben je pas net begonnen en krijg je nog geen geluid uit je computer? Dan laat ik je alleen de functies van het programma zien die je echt nodig hebt om te kunnen starten, en gaan we gelijk aan de slag met het maken van een track. Maak je al jaren tracks maar mis je de professionele sound die jouw favoriete artiesten wel hebben? Dan duiken we in de verschillen tussen jou en je referentie en diepen we uit welke structurele aanpassingen jij kan maken om met vertrouwen je muziek te releasen.

Nieuwsgierig naar hoe ik jou op weg zou kunnen helpen naar een volledig releasebaar nummer waar je trots op bent? Stuur me een berichtje of boek je eerste gratis sessie!

Lees verder

Tarieven

Tarief

  • 66€

Pakkettarieven

  • 5u: 266€
  • 10u: 466€

gratis lessen

Noah biedt de eerste les aan. Dit stelt je in staat om je eerste les te volgen en je behoeften af te stemmen op je volgende lessen.

  • 30min.

online

  • 66€/u

Video Noah

Leer meer over Noah

Leer meer over Noah

  • 1) Vertel ons wanneer je passie voor muziek is begonnen en, specifieker, wanneer de voorliefde voor jouw instrument is begonnen.

    Mijn oma was de pianiste voor het Nationaal Ballet en nam mij thuis altijd op schoot om samen piano te spelen. Ik heb zelfs nog een foto van het precieze moment dat ik mij besefte: mijn leven gaat in het teken staan van muziek.
  • 2) Naar welke muziek zou je grijs kunnen draaien zonder er gek van te worden?

    Hele 'saaie' klassieke muziek. Tijdens mijn studie Muziekwetenschap heb ik eens een essay geschreven over studiemuziek. Welke muziek werkt het beste tijdens het studeren? Saaie (klassieke) muziek die niet stoort. Maar wat maakt muziek nou zo boeiend? Dingen die je niet verwacht! Elementen die je even uit je sleur halen en ervoor zorgen dat je de plaat onthoudt en nog eens opzet. De muziek die ik grijs zou kunnen draaien zonder er gek van te worden zou dus dezelfde muziek zijn die ik zou gebruiken om te studeren, maar als ik alleen die muziek zou moeten luisteren, zou ik mijn liefde voor muziek ook verliezen.
  • 3) Vertel ons over de moeilijkste of bijzonderste les die je ooit gegeven hebt!

    De bijzonderste les was een workshop aan Muziekcentrum Eiwerk in Amsterdam. Daar komen mensen naartoe met een afstand tot de arbeidsmarkt en weer zingeving proberen te vinden door middel van muziek. Een van de leerlingen kwam een paar maanden na de workshop naar mij toe en vertelde dat hij uit zijn depressie was gekomen door deze kennismaking met muziekproductie. Geen gouden plaat die op kan tegen zo'n compliment.
  • 4) Wat is volgens jou het moeilijkste instrument om meester te worden en waarom?

    Het is misschien flauw, maar elk instrument is ontzettend lastig meester te worden. Ik heb pianisten een piano horen spelen alsof het een ziel had en ik heb kinderen op Koningsdag een viool horen bespelen alsof ze 'm wurgden. Meester worden in iets is gewoon ontzettend lastig en dat maakt het juist zo ontzettend leuk. Want als iedereen in 1 dag meester kon worden in alles, dan zouden we ons nooit meer kunnen onderscheiden.
  • 5) Wat zijn, volgens jou, de sleutels tot succes (naast de sol- en fasleutel)?

    Vette muziek willen maken in plaats van een succesvolle track willen hebben. Succes heb je minimaal in de hand. Hoe veel plezier je hebt in het maken van muziek is bijna compleet aan jou. Als je erin zit voor het succes en je track wordt niet opgepikt, heb je gefaald. Als je erin zit omdat je muziek maken het leukste vindt wat er is, ben je ongeacht of je track door het dak gaat, geslaagd!
  • 6) Noem een of meerdere muzikanten met wie je graag zou willen jammen in een bar om 2 uur 's nachts en vertel ons waarom!

    Pharell, Fred Again en J Lloyd. Alle drie slaan wat mij betreft de perfecte brug tussen het gebruik van elektronische hulpmiddelen én het schrijven van een goed liedje. Wat je vaak ziet bij te elektronische producers is dat ze zich verliezen in het sound design en het heel goed van dingen laten klinken, maar tegelijkertijd het liedje op de achtergrond laten. Bij traditionele songwriters mis ik wel eens een originele elektronische inslag. Deze drie songwriters gebruiken elektronische tools om je te verrassen en te prikkelen, maar geven je ook het comfort van een op gitaar geschreven liedje. Intrigerend.
  • 7) Kun je ons een leuke anecdote vertellen die te maken heeft met jouw beroep of jouw eigen schooltijd (en niet per se hoe je gevierd hebt dat je was toegelaten op het Conservatorium) ?

    Een van de meest succesvolle samenwerkingen die ik ooit heb gehad was met een Italiaans meisje dat ik op een dating app had ontmoet. Ze had een foto van haar met een gitaar en haar Instagram handle in haar bio, en op haar profiel 1 heel slecht opgenomen video waar ze zong. Ik was op slag verliefd, maar niet op haar maar haar stem. Ik heb haar een berichtje gestuurd met de vraag of we in plaats van een date een studiosessie konden doen. Die studiosessie heeft tot een album van 12 songs geleid en een scholarship voor mijn master aan Berklee College of Music.
  • 8) Wat maakt jou een geliefde Superprof bij al je leerlingen? (Een beetje opscheppen over jezelf kan nooit kwaad, toch?)

    Mijn vermogen om mij aan te passen op de leerling voor mij. Komt iemand van een klassieke achtergrond, benaderen we muziekproductie vanuit een traditionele hoek met akkoorden, harmonie en melodie. Is iemand in het dagelijks leven IT'er beginnen we met de technische structuur van het programma. Zit iemand niet lekker in zijn vel, dan gaan we helemaal niet de theorie in maar gaan we gelijk aan de slag en kunnen we gaandeweg ontdekken hoe ontspannend het kan zijn om een klein stukje muziek van 10 seconden heel mooi te maken. Mijn belangrijkste taak is om een leerling het gevoel te geven dat ze niet naar een YouTube tutorial hebben gekeken, maar een goede vriend ze een goed advies heeft gegeven waar ze weer verder mee kunnen.
--
--

Vergelijkbare leraren Muziekproductie

  • Maarten

    Amsterdam

    5 (21)
    • €60/u
  • Bradley

    Amsterdam

    5 (26)
    • €79/u
    • 1e les gratis
  • Martijn

    Amsterdam & online

    5 (9)
    • €50/u
    • 1e les gratis
  • Yigal

    Amsterdam

    5 (7)
    • €65/u
  • Anouar

    Amsterdam

    5 (12)
    • €50/u
    • 1e les gratis
  • Teun

    Amsterdam & online

    5 (1)
    • €35/u
    • 1e les gratis
  • Jorrit

    Amsterdam & online

    5 (3)
    • €35/u
    • 1e les gratis
  • Coen

    Amsterdam & online

    5 (20)
    • €70/u
    • 1e les gratis
  • Adrian

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €50/u
    • 1e les gratis
  • Bea

    Amsterdam & online

    5 (2)
    • €40/u
    • 1e les gratis
  • Marcos

    Amsterdam & online

    5 (1)
    • €48/u
    • 1e les gratis
  • Storm

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €45/u
    • 1e les gratis
  • Frederic

    Amsterdam

    Nieuw
    • €40/u
    • 1e les gratis
  • Thomas (Mr Weemax)

    Amsterdam & online

    4 (1)
    • €50/u
    • 1e les gratis
  • David

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €45/u
    • 1e les gratis
  • Daan

    Amsterdam & online

    5 (8)
    • €68/u
    • 1e les gratis
  • Liz

    Amsterdam & online

    5 (1)
    • €45/u
    • 1e les gratis
  • Jorg

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €50/u
    • 1e les gratis
  • Pablo

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €40/u
    • 1e les gratis
  • Raoul

    Amsterdam & online

    Nieuw
    • €45/u
    • 1e les gratis
  • Bekijk meer leraren muziekproductie