Post-Master Accountancy & Finance Professional | Online en in regio Utrecht | Flexibele, persoonlijke begeleiding voor HAVO, VWO, MBO, HBO en WO

Leer meer over Rutger

• 1) Wanneer is jouw interesse in dit onderwerp en voor het geven van privéles ontstaan?

  Mijn motivatie om les te geven is tweeledig. Enerzijds komt dit voort uit mijn eigen ervaring met het hebben van dyslexie. Tijdens mijn studietijd merkte ik vaak dat ik extra ondersteuning nodig had en kreeg ik regelmatig bijles om me daarbij te helpen. Dat maakte voor mij duidelijk hoe belangrijk goede begeleiding kan zijn. Anderzijds ben ik van jongs af aan geïnspireerd door mijn moeder, die al mijn leven Engelse les geeft aan volwassenen. Ik zag hoe ze mensen hielp groeien en hun zelfvertrouwen zag toenemen, en dat raakte mij diep. Het combineren van deze persoonlijke ervaringen met het omgaan met mijn eigen uitdagingen heeft mijn passie voor lesgeven echt gevormd.

• 2) Vertel ons meer over het vak waarin je lesgeeft en over de thema's die je graag met jouw leerlingen bespreekt (en eventueel ook de onderwerpen die je minder leuk vindt).

  Ik geef een breed scala aan lessen op MBO-, HBO-, WO- en VWO-niveau, waaronder Finance, Boekhouden & Accounting, Managerial Accounting, Bedrijfsanalyse, Budgetteren, M&A/Corporate Finance en scriptiebegeleiding.
  Wat ik het leukste vind, is om te zien hoe leerlingen groeien in hun kennis en kunde. Vaak beginnen ze met een gevoel van “ik snap dit niet” of worstelen ze met de stof, maar na een paar lessen ontstaat het moment waarop ze denken: “Ooo, dit is het! Dit is best te doen.” Dat gevoel van inzicht en zelfvertrouwen geeft mij enorm veel voldoening.

• 3) Vertel ons over jouw grote voorbeeld of rolmodel, of het nou een leraar of lerares is waar je zelf les van hebt gehad of een genie in jouw veld.

  Mijn rolmodel is mijn oude docent Management en Organisatie docent op de middagbare school. Hij wist zijn vak zo boeiend en inzichtelijk over te brengen dat hij mij inspireerde en adviseerde om Accountancy te gaan doen. Zijn manier van lesgeven en enthousiasme voor het onderwerp hebben mij enorm gemotiveerd en vormen nog steeds een voorbeeld voor hoe ik zelf mijn lessen geef.

• 4) Wat zijn, volgens jou, de vereiste kwaliteiten om een expert in jouw vak te zijn?

  Om een expert te zijn in Finance en Accounting is het belangrijk om gestructureerd te werk te gaan. Goede voorbereiding en planning vormen meer dan de helft van het werk, en diezelfde structuur neem ik ook mee in mijn lessen. Tegelijkertijd is flexibiliteit essentieel: je moet je aanpak kunnen afstemmen op de specifieke behoeften van de leerling en creatieve manieren vinden om de stof over te brengen. Natuurlijk horen ook diepgaande vakkennis en analytisch denkvermogen bij een expert, maar zonder structuur en flexibiliteit is het moeilijk om echt effectief te werken binnen het vakgebied.

• 5) Kan je ons een leuke anekdote vertellen die met jouw beroep of schooltijd te maken heeft?

  Mijn eerste ervaringen met lesgeven deed ik niet op school, maar thuis. Als oudste van drie kinderen nam ik mijn jongere broertje en zusje vaak op sleeptouw tijdens vakanties. Ik legde hen dingen uit, liet ze nieuwe dingen ontdekken en zag hoe ze langzaam groeiden in hun kennis en zelfvertrouwen. Die ervaringen neem ik nog steeds mee in mijn lessen.

• 6) De tijd is nu gekomen om ons te vertellen dat je misschien ook wel wat moeilijkheden op school hebt gehad…

  Zeker! Door mijn dyslexie had ik tijdens mijn schooltijd regelmatig extra begeleiding nodig. Vooral bij spelling en schriftelijke opdrachten liep ik soms tegen uitdagingen aan. Dat was niet altijd makkelijk, maar het heeft me wel geleerd om door te zetten, gestructureerd te werken en hulp te durven vragen wanneer dat nodig was.
  Tot op de dag van vandaag blijf ik hier alert op, bijvoorbeeld bij het schrijven, nalezen en corrigeren van teksten. Gelukkig zijn er tegenwoordig veel hulpmiddelen en AI-ondersteuning die enorm helpen bij het verbeteren van spelling en grammatica.
  Deze ervaringen hebben me ook meer begrip en geduld gegeven voor leerlingen die zelf tegen leeruitdagingen aanlopen. Ik weet uit eigen ervaring hoe belangrijk het is om goede begeleiding te krijgen en om vertrouwen te houden in je eigen leerproces. Dit inzicht neem ik dan ook altijd mee in mijn lessen.

• 7) Help ons je wat beter te leren kennen door ons wat meer over jouw passies te vertellen (die je misschien ook van plan bent via Superprof te delen).

  Naast Finance en Accounting heb ik ook een aantal persoonlijke passies die mij energie geven en die ik soms in mijn lessen kan verwerken om ze luchtig en leuk te maken. Zo ben ik graag actief: ik fitness, boulder en zwem regelmatig. Daarnaast ben ik een fan van fantasy games zoals Warhammer 40k en kan ik echt genieten van een goede whisky. Een bijzondere passie die ik deel met mijn vriendin zijn onze vogels, Coco en Jazz. Het is heerlijk om tijd met hen door te brengen, ze te verzorgen en te knuffelen; ze brengen altijd een extra dosis energie en plezier in mijn dagelijkse leven.

• 8) Wat maakt jou een Superprof (naast het beantwoorden van dit interview 😉)?

  Wat mij als Superprof kenmerkt, is mijn persoonlijke en flexibele manier van lesgeven. Samen met de leerling kijk ik wat hij of zij nodig heeft om zijn of haar doelen te bereiken. Tegelijk durf ik ook eerlijk aan te geven wanneer een doel misschien te ambitieus is of niet haalbaar lijkt binnen de beschikbare tijd. Vervolgens zoeken we samen naar de aanpak die het beste werkt: opdrachten maken, theorie doornemen of praktijkvoorbeelden behandelen. Door deze combinatie van flexibiliteit, structuur en persoonlijke aandacht kan ik iedere leerling op de best mogelijke manier ondersteunen en zien groeien.